סיכומי שיעורים מחצית א'

משימה בלתי אפשרית

גיא הלפרט

 

מי לא היה רוצה להיות מרגל? מי לא הייתה רוצה להיות סוכנת חשאית?

מי רוצה לצאת למשימות מרתקות ומסוכנות כדי להציל את העולם?

בקורס "משימה בלתי אפשרית" למדנו איך להיות מרגלים וסוכנים חשאיים. בכל שיעור התקבלה משימה בלתי אפשרית סודית, שונה ומורכבת ויצאנו להציל את כולם.

כדי להצליח למדנו מיומנויות מגוונות: איך לעקוב אחרי אנשים, לנצח זומבים, לנווט בעזרת מצפן ומפה, לקרוא כתב סתרים ועוד המון משימות כיפיות, שיפרנו יכולות עבודה בצוות ובאופן עצמאי, למדו "לקרוא בין השורות" ולמצוא פתרון יצירתי בזמן מוגבל והפכנו את עולם הצללים לגן השעשועים שלנו.

המשימות היו חווייתיות ובהן השתמשנו במגוון חומרים בכיתה ו"בשטח" (חצר בית הספר) ואמצעים טכנולוגיים, לקבל החלטות מהירות ולהתמודד עם בעיות ערכיות ועוד'.

 

 

 

הבית הכימיקלי

מיטל עובדיה

 

בקורס הבית הכימיקלי למדנו על תהליכים כימיים שמתרחשים בסביבה הביתית שלנו. יחד פוצצנו קופסאות, ניתחנו חיתול, טעמנו תה מחליף צבעים, הכנו תליונים קסומים, עשינו מסיבת קצף, ניפחנו בועות סבון, יצרנו מלחמה בתוך כוס, שברנו את האור, ציירנו עם פנסים, ועוד ועוד… כך, בדרך של עשייה אקטיבית, תיעוד ומשחק, הילדים למדו לנהל בעצמם ניסוי מדעי ולנתח את תוצאותיו. נהנינו ליצור, להתנסות, לחקור, לשאול ולגלות בעצמנו את סודות הכימיה!

 

 

 

האלכימאי

עומרי אפשטיין

 

בקורס יצאנו להרפתקה מדעית! המדענים והמדעניות קיבלו מגילה מסתורית ובה מצוין המיקום של מעבדה סודית ומשוכללת. במעבדה החדשה, ערב אחד, דמות מסתורית לבושת מסיכה נקשה בדלתם וביקשה עזרה להציל את אחיה באמצעות תליון האלכימאים האבוד.

במהלך המסע כדי למצוא את התליון, הם נתקלו במשימות, חידות ואתרים. על מנת לצלוח אותם התלמידים התנסו, חקרו ולמדו על מגוון תחומים: כימיה, טבע, ביולוגיה, פיזיקה, תזונה, זואולוגיה. הם הכירו מדענים ומדעניות והשתמשו במידע שאספו על מנת לצלוח את האתגרים ולפתור את החידות.

 

אוצרות מן הטבע

עמית יעקב

בקורס  אוצרות מן הטבע יצאנו למסע קסום אל עולמן המופלא של אבני החן והקריסטלים, וגילינו את המדע, ההיסטוריה, והקסם שמסתתרים בתוכם. יחד חקרנו את תכונותיהם של קריסטלים מיוחדים כמו הלברדורייט, מלאכית, קריסוקולה, פלואוריט, המטייט, ענבר ועוד. למדנו על תהליכי ההיווצרות של הקריסטלים בטבע, על תופעות אופטיות ייחודיות כמו שבירת אור, נפיצה, ותופעת הזוהר המרהיבה בלברדורייט.

ניסינו לזהות קריסטלים באמצעות מישוש וצפייה: כל קריסטל העביר לנו תחושה ייחודית, צורתו וצבעיו סיפרו לנו את סיפורו המרתק.

גילינו את סודות אבן ההמטייט, ששימשה את אנשי המערות כצבע טבעי לציור על קירות המערה, והתנסינו בשימוש בה ליצירת "אמנות פרהיסטורית" משלנו.

חקרנו את אבן הענבר, וגילינו שהיא בעצם שרף מאובן מלפני מיליוני שנים. גילינו כיצד חרקים, בועות אוויר ואפילו מים יכלו להילכד בתוכה ולשמר רגעים וחומרים מהעבר הרחוק.

למדנו על הצבעים המרהיבים של הלברדורייט, וכיצד תופעת השבירה האופטית יצרה את צבעי הקשת המופלאים שלו, בדיוק כמו בקשת בענן.

בדקנו את הקשרים בין קריסטלים ותופעות טבע, ולמדנו איך מדע האור והצבע קשור הן לאבנים הייחודיות הללו והן לתופעות כמו הזוהר הצפוני.

באמצעות חקירה, מישוש, משחקים ושאלות, למדנו לחשוב כמו מדענים צעירים, להתנסות, ולהכיר את עולם הקריסטלים לעומקו.

 

 

יצירה בעקבות הוואבי סאבי

הגר זאבי

תורת הוואבי סאבי נולדה לפני מאות שנים ביפן, אך המונח עצמו קשה להגדרה. זוהי דרך להתבונן על העולם ולזהות את הקסם הטמון בפשטות, בטבעי ובקיים. לדעת להנות מרגע מושלם בעולם לא מושלם, במקומות, בחפצים, בבני אדם.

בקורס זה נהננו  ממאפייני הוואבי סאבי, צללנו לפשטות ולאסתטיקה. למדנו את מאפייני הוואבי סאבי דרך יצירות אמנות בסגנון זה ויצירות אמנות עכשוויות העוסקות בנושא.

התנסנו ביצירה בהשראת הוואבי סאבי בעזרת טכניקות שונות בפיסול, ציור, קולאז  ועוד.

למדנו לעבוד עם חומרים מגוונים כגון פלסטלינה, צבעי אקריליק ועיסת נייר תוך היכרות עם תכונות החומר.

התאמנו בלהשלים עם אי השלמות של עבודתינו, לראות את היופי והייחוד שבתוך הסדקים, ולמדנו ליצור מתוך שברי החומרים , להראות ולראות כיצד מתוכם צומח משהו חדש ואישי.

בשיעורים בכיתה ודרך עבודה מעשית למדנו להעריך את הארעיות בחיינו ולקבל את היופי בחוסר השלמות שלנו.

נחשפנו לתרבות שונה מהתרבות שאנו מכירים ומכירות, תוך תרגול ופיתוח החשיבה

יצירתית שלנו.

 

 

מבוכים ודרקונים

אורי בצאם

בקורס זה התלמידים שיחקו משחק תפקידים קלאסי שמשלב פעולה, יצירתיות ואסטרטגיה. הילדים יצרו דמויות ייחודיות והתמודדו  עם אתגרים במבוכים מסובכים, נלחמו בדרקונים עצומים וסכנות נוספות. המשחק העניק חוויה רחבת רוח  עם כל תפקיד ופעולה. הילדים  התפתחו, צמחו וחוו חוויות ייחודיות בעולם הפנטזיה המדהים של "מבוכים ודרקונים".

 

 

מחד תאי לרב תאי

שרון מרלין והילה יוסף

 

במהלך השנה יצאנו למסע שהחל בגילוי הייצור החי הראשון ועד הייצור החי המפותח ביותר - אנחנו. ראינו כיצד התאים משתפים פעולה האחד עם השני ואילו איברים כבר היו ביצורים קדומים. למדנו על חיידקים, וירוסים, אנטיביוטיקה וחיסונים, כל זאת בעזרת סרטונים, אמנות ובעיקר הרבה סקרנות.  שרנו שירים, ראינו סרטונים וכל שבוע התלמידים ענו על החידה השבועית שהובילה  לעובדות מעניינות בנושאי מדעים רבים.