מדעי כדור הארץ - משה ריבן

 כדור הארץ מזמן לנו תהליכים ותופעות עוצמתיות ומורכבות.

ניתוחם והבנתם מזמנת הכירות עם מגוון תחומי דעת בו זמנית. בקורס נחשפנו לתופעות הללו וניתחנו תופעות מורכבות הדורשות חשיבה מסדר גבוה.

מה פגשנו בקורס? תופעות מעולם הליטוספירה – כגון טקטוניקת הלוחות, מבנה כדור הארץ, הרי געש. אטמוספירה, הידרוספירה – סביבת האוקיינוסים ועוד.

בנוסף לכך לקורס יש גם פן ערכי. בעבודה אישית, קבוצות קטנות ובמליאה הילדים בעצם התוודעו למרכז המחוננים והדרישות הלימודיות כמו גם הערכיות שלו בפעם הראשונה. ערכנו דיונים על החשיבות והצורך לכבד חברים בצוות כמו גם בתכונות שיכולות להיות חשובות לחיים בכלל ובנדרש ממדענים בפרט.

 

 

מנהיגות והעצמה - גלית סרן

הורים יקרים ,

  במסגרת קורס מנהיגות פתחנו בשאלה מיהו מנהיג, הבדלנו בין מנהיג חיובי ושלילי ,למדנו על מס. מנהיגים שונים, בדמוקרטיה ובדיקטטורה, חקרנו את תכונות המנהיג- למדנו מהי כריזמה ומהו בטחון עצמי, וכמו כן על תחום הוורבליות וההתנהגות הבלתי מילולית.

ערכנו הצגה עצמית בכיתה ובדקנו איך ליישם את הנלמד כמנהיג צעיר, דוגמת מועצת תלמידים,

 למדנו על עבודת צוות ושיתופי פעולה-כתכונה מנהיגותית בולטת, וערכנו פעילויות קבוצתיות בנושא .

למדנו דיבייט-אמנות הויכוח- הילדים הפליאו בכושר שכנוע והתנסחות והקשבה.

בהצלחה לכולם????

גלית

 

 

המעבדה למשחקים וצעצועים - נעמה חפץ

הורים יקרים ,

המעבדה לצעצועים ומשחקים

"החינוך היעיל ביותר הוא לתת לילד לשחק בדברים נפלאים" – אפלטון

ברוכים הבאים למעבדת היצירה והחדשנות שלי! במעבדה זו נחשף עולם מרתק של יצירה, המצאה ולמידה דרך משחק. במהלך הקורס יצאנו למסע מרגש של גילוי וחקירה, שבו למדנו להמציא, לתכנן ולהפעיל צעצועים ומשחקים ייחודיים במו ידינו.

מה למדו הילדים?

היכרות עם מנגנוני משחק מגוונים

חשיפה לחוקי הטבע דרך יצירה והמצאה

פיתוח חשיבה יצירתית וחדשנית

הבנת עקרונות הנדסיים באמצעות משחק

הקורס התבסס על גישת עולם המייקרים, שהאמינה כי למידה משמעותית מתרחשת דרך חוויה, התנסות והנאה. במרחב היצירתי שלנו, הילדים למדו מיומנויות חיוניות כגון:

יזמות וחשיבה יצירתית

עבודת צוות ותקשורת

ניהול עצמי ומוטיבציה פנימית

פתרון בעיות בדרך חווייתית

דרך המשחק, הילדים גילו את החוזקות האישיות שלהם, פיתחו ביטחון עצמי וחוו למידה משמעותית.

 

כשמנהיגות פוגשת תיאטרון - מומי כהן

הקורס שלנו לוקח אותנו לעולמות התיאטרון בהם חווינו.

משחקי תפקידים, משחקי אלתורים,

ולימוד מהו חיוך בתיאטרון.

כמו כן

נכנסו לעולמות המנהיגות

חווינו את המנהיגות של  בעלי חיים.

מנהיגות בעולמנו

וכמו כן חווינו  את  עולם העבר , ההווה, והעתיד...

והדבר העיקרי לבוא עם חיוך ולצאת עם ידע וחיוך כפול.

 

מדעי המזון - עדי דסקולביץ'

קורס מדעי המזון הוא קורס העוסק במזון ובהשפעתו על גופינו. התחלנו את השנה בהיכרות ולאחר מכן צללנו לעולם המופלא של המזון. למדנו על אבות המזון. התעמקנו בעולם הפחמימות, למדנו על רבי סוכרים כגון עמילן, גליקוגן וסיבים ולמדנו גם על חד סוכר ודו סוכר כמו סוכרוז, לקטוז, פרוקטוז וגלוקוז. המשכנו לחקור על חלבונים וחומצות אמינו, הבנו את היתרונות והחסרונות של סוגי השמנים השונים, שמנים רווים, בלתי רווים ושומן טראנס. אפילו ביצענו כמה ניסויים בעצמנו, הפרכנו ואוששנו טענות בעולם התזונה, כתבנו תפריטים, טעמנו מאכלים מתרבויות שונות ומדינות בעולם ובנינו דגמים בתלת מימד המתקשרים לעולם המזון.

 

יוצאים מן הכלל - הילה יוסף

בקורס יצאנו למסע עולמי מופלא וגילינו במקומות שונים תופעות מדעיות ומקומות נפלאים שהם יוצאים מן הכלל. צללנו לשקע מריאנה המקום הימי היבשתי הנמוך בעולם, המראנו עם הכלבה לייקה לחלל , קפאנו באנטרקטיקה שם הזמן לא קיים והתחממנו במאונה לואה הר הגעש הפעיל בעולם.

התפעלנו מהפלטיפוס ובעיקר מהעובדה שהוא זוהר בחושך.

סיימנו עם האמזונס ואני מקווה כי זאת רק ההתחלה ומכאן כולם יסתקרנו ויחפשו דברים יוצאים מן הכלל!

 

צור־מסר - יעל סגל חרמוני

ציטוט: "עיצוב הוא לא רק מה שאתה רואה, אלא גם מה שאתה מרגיש." פול ראנד

היכרות ועבודה עם חומרים, קומפוזיציה ועיצוב חזותי להעברת מסרים.

בקורס זה עסקנו בתקשורת חזותית ובחנו את יסודות העיצוב דרך מושגים כגון צבע, צורה, סימטריה, חללים וטיפוגרפיה.

במהלך הקורס הכרנו אמנים ומעצבים שונים, וחקרנו סגנונות עיצוב מגוונים.

הקורס נועד לפתח את היכולת של כל תלמיד ליצור שפה חזותית אישית ומקורית

מיומנויות שרכשנו: שימוש בצורה וצבע, יצירתיות, העברת מסר, מודעות וביקורתיות עיצובית

 

מבוכים ודרקונים - אורי בצאם

 

מבוכים ודרקונים הוא משחק תפקידים המפתח כישורים רבים כמו אלתור ודמיון,

בשיעורים בנינו דמות משחק דמיונית מורכבת ביותר והתלמידים קיבלו החלטות לגבי דמותם כגון

גזע, מקצוע, חלוקת תכונות במשאבים מוגדרים, הם בחרו נטיית סדר לעומת תוהו, מראה חיצוני, מיומנויות נשק, משאבים כספיים, מיומנויות כלליות ציוד ועוד.

כמו כן הם התמודדו אל מול אתגרים וקבלת החלטות אישיות וקבוצתיות, הבנת מצבים שונים ועוד.

בין השאר הם נדרשו לנושאים נוספים כגון קבלת החלטות, עבודת צוות, יצירתיות, פתרון בעיות ופיתוח של כישורים חברתיים-רגשיים.

 

קורס Ted - יובל גלזר

בקורס למדנו כיצד לעמוד בביטחון מול קהל בהרצאות,נאומים והופעות.

השיעור מורכב משתי עולמות: הראשון התגברות על פחדים וחרדות במה תוך שילוב משחקים וחידונים שעוזרים להבנת מקור הפחד והשני, בניית הרצאה  בטכניקות העוזרות לזכור את החומר שאנו מעבדים.

במחצית הזאת עבדנו על הצגה עצמית נכונה של היכרות, סיפורים אישיים וחוויות שרצינו לשתף עם הכיתה.  

 

חשיבה לוגית – שוקה ברגמן

במשך המחצית תרגלנו את החשיבה הלוגית במגוון של אופנים. פתרנו חידות לוגיות במסגרת כיתתית, באופן פרטני ובקבוצות. שיחקנו משחקים הדורשים חשיבה לוגית, והתמודדנו עם אתגרים לוגים למיניהם. למשל פתרנו סדרה של "חידות כובעים" ביחד על הלוח, ובפועל באופן חוויתי. אלו חידות הדורשות הסקת מסקנות לוגיות מדויקות באופן דדוקטיבי, ועל כן מחדדות את המיומנויות הלוגיות.

בדרך הכרנו עקרונות לוגים בהם ניתן להשתמש בתחומים רבים. לדוגמא, גילינו שלא תמיד נכון לבנות תהליך מההתחלה לסוף, אלא לעיתים עדיף מהסוף להתחלה, ואפילו ישנם תהליכים שעדיף תחילה לבנותם מהאמצע עד הסוף, ורק לאחר מכן לדאוג להתחלתם.

ככלל התלמידים היו נהדרים! הם התמודדו יפה מאוד עם האתגרים והחידות תוך הפגנת יצירתיות רבה וחשיבה לוגית יוצאת מן הכלל לגילם. בנוסף הם היטיבו להשתמש בכלים שלמדנו בהמשך הקורס, בנוסף ליכולות הגבוהות שכבר יש להם.

מאוד נהניתי לעבוד עם התלמידים במשך המחצית, ואני מאחל לכולם המון הצלחה בהמשך דרכם.

שוקה